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关键主题之三，是以深化评价改革推动教育公平、优质和可持续发展。教育评价改革的深化是一个系统工程，涉及评价方案的顶层设计和不同层面的具体落实，涉及东中西不同梯度及城乡不同地区以及各级各类教育之间的共性与特殊性，还涉及战略目标与评价指标、评价理念与评价工具、评价过程与评价结果等一系列要素之间的相互转换，既要总览全局，又要条分缕析。可在各个区域、各级各类学校、不同课程领域的评价中，聚焦体现各自特质和需求的关键指标。

小将青春闪耀——20岁的自由式滑雪空中技巧选手陈硕，以高难度动作将男子项目金牌收入囊中；出生于2011年的“天才少女”周苡竹，成为单板滑雪公开组女子U型场地技巧决赛最年轻的选手；短道速滑青年组女子500米项目比赛中，先后有三名运动员超世界青年纪录......

12月6日晚，“中国县域治理大讲堂”第二十七讲在浙江大学开讲，在浙江省温州市政协副主席、瓯海区委书记曾瑞华看来，县域治理也存在“三体问题”——作为城市发展的三大核心要素，“城、产、人”之间存在相互牵引、制约、影响的推拉关系，加之城市间的差异性，如何统筹“城产人”不存在通解。

“从来没有这样玩过，既能玩游戏，又能吃酸嘢，很好玩很刺激。”来自泰国的留学生刘洪敏在过酸嘢摊综艺活动中闯关后获得丰厚奖品，惊喜连连。

香港科大校董会主席沈向洋表示，香港科大致力于可持续发展，并积极参与探究及解决全球性碳排放问题。香港科大校长叶玉如表示，香港科大将充分利用科研实力，与业界共同推动国家于航天航空领域的产学研发展，为建设航天强国和实现国家双碳目标作出贡献。